La puntuación total será en ambas opciones de 10 puntos, correspondiendo a la primera parte 4 puntos (2 a cada uno de sus apartados), a la segunda 4 puntos y a la tercera 2 puntos. La estructura y los criterios de corrección serán los siguientes, tanto para la Opción A como para la Opción B.

La primera parte de la prueba se compone, en primer lugar (1.1.), de la definición de una serie de términos geográficos y conceptos. En segundo lugar (1.2.) se presenta un mapa o gráfico sobre el que localizar o comentar algunos elementos.

En las respuestas al apartado 1.1. se atenderá a la precisión geográfica en la caracterización del término o concepto, aunque las respuestas deberán valorarse con un criterio amplio, ya que son numerosas las correctas posibilidades expresivas, siendo también factible que el alumno se acerque al concepto a través de sus causas o consecuencias. La puntuación total es de 2 puntos pero, para una valoración más ajustada, cada término o concepto tiene una puntuación parcial máxima de 0,4 puntos.

En el apartado 1.2. debe atenderse a la correcta localización y caracterización de los elementos solicitados. La puntuación máxima es de 2 puntos en ambas opciones, los cuales en la Opción B pueden repartirse entre las cuatro cuestiones planteadas (0,5 cada una) y en la Opción A entre los dos cortes (1 punto cada uno).

La segunda parte solicita el desarrollo de un tema en un espacio restringido. Se valorará en él fundamentalmente la claridad y organización sintética de los conocimientos, la correcta localización y distribución, en su caso, y la comprensión y caracterización de los fenómenos geográficos o de sus interrelaciones junto con el uso de un vocabulario geográfico adecuado.

La puntuación total máxima será de 4 puntos. En ambas opciones cabe repartir la puntuación entre las dos cuestiones que se plantean (2 puntos cada una).

La tercera parte propone el comentario de un documento geográfico. Se valorará la capacidad de extraer información, de analizar los datos y de caracterizar o, en su caso, localizar, la situación observada y de relacionarla con sus causas y posibles consecuencias y la utilización para todo ello de un vocabulario geográfico adecuado.

Corresponde a esta tercera parte una puntuación total máxima de 2 puntos, de modo que, si se desea, puedan ser repartidos entre las cuestiones que en ellas se plantean. De esta manera, en la Pirámide de la Opción A corresponden 0,5 puntos a cada uno de los cuatro apartados, mientras que en la Opción B, 1 punto a cada una de las dos grandes cuestiones planteadas.

En ambas pruebas se tendrán en cuenta los aspectos formales, su presentación, ortografía y redacción.

Tiene dos opciones para contestar (A y B). Debe escoger exclusivamente una de ellas. Conteste las preguntas en el cuadernillo de papel adjunto.

1ª Parte:

1.1. Defina los siguientes términos o conceptos geográficos, utilizando como máximo una cara de un folio:

Bocage, Importación, Área metropolitana, Balanza de pagos, Impacto ambiental

(Puntuación máxima: 2 puntos)

1.2. Indique cuáles son las regiones o las Comunidades Autónomas atravesadas por los Cortes esquemáticos hechos sobre la Península Ibérica de Oeste a Nordeste y de Norte a Sur.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

2ª Parte:

Tema: "Los recursos marinos: la actividad pesquera". Desarrolle de manera sintética (utilice como máximo un folio) el tema propuesto, atendiendo al menos a los siguientes aspectos:

- Características de las regiones pesqueras españolas.

- Tipos de pesca y principales especies comercializadas.

- La flota pesquera y la problemática de los caladeros.

- Alternativas futuras.

(Puntuación máxima: 4 puntos)

3ª Parte:

Pirámide de la población de Asturias en 1991. Realice un comentario atendiendo a:

- Características de la población por edad y sexo.

- Tipo de población que corresponde a la pirámide.

- Relación con la situación nacional.

- Causas y consecuencias socioeconómicas de la situación detectada.

(Puntuación máxima. 2 puntos)

1ª Parte:

1.1 Defina los siguientes términos o conceptos geográficos, utilizando como máximo una cara de un folio:

Exportación, Latifundio, Producto Interior Bruto, Tasa de Natalidad, Desertificación.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

1.2. A la vista del Mapa adjunto, indique en que zonas del territorio peninsular se encuentran:

a) los relieves por encima de los 1000 m.

b) las áreas entre 500 y 1000 m.

c) los relieves inferiores a 500 m.

¿Cuál es y dónde se encuentra la cota más alta de España?

(Puntuación máxima: 2 puntos)

2ª Parte:

Tema: "Los espacios de ocio. El turismo". Desarrolle de manera sintética (utilice como máximo un folio) el tema propuesto, atendiendo al menos a los siguientes aspectos:

- Características de la oferta y la demanda turística española.

- Repercusiones socioeconómicas y ambientales del turismo.

(Puntuación máxima: 4 puntos)

3ª Parte:

El crecimiento espacial de la Ciudad de Madrid en los ss. XIX y XX. A la vista delos planos adjuntos comente los siguientes aspectos:

- Características y líneas generales de la expansión de Madrid en los ss. XIX y XX.

- Efectos sociales, económicos y medioambientales del crecimiento urbano y su relación con las decisiones políticas.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

Tiene dos opciones para contestar (A y B). Debe escoger exclusivamente una de ellas.

1ª Parte:

1.1. Cuestiones: Defina en el cuadernillo adjunto los siguientes términos o conceptos geográficos, utilizando como máximo una cara del cuadernillo:

Régimen demográfico - Garriga - Aparcería - Malpaís - Ciudad dormitorio.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

1.2. Mapa: Comente el plano adjunto de la Ciudad de Madrid indicando: la morfología general del mismo, las etapas de evolución de la ciudad y los distintos tipos de plano que pueden percibirse.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

2ª Parte:

Tema: "Los medios insulares: el paisaje natural de las Canarias y de las Baleares".

Desarrolle de manera sintética (utilice como máximo un folio por ambas caras del cuadernillo adjunto) el tema propuesto atendiendo al menos a los siguientes aspectos:

- Características físicas del espacio insular: relieve, clima y vegetación.

- Causas y factores explicativos de la situación descrita.

(Puntuación máxima: 4 puntos)

3ª Parte: Gráfico:

Pirámide de población de Cantabria en 1991. Realice un comentario atendiendo a las características de la población por edad y sexo, tipo de población a que corresponde la pirámide, relación con la situación nacional y causas y consecuencias socioeconómicas de la situación detectada.

(Puntuación máxima. 2 puntos)

1ª Parte:

1.1. Cuestiones: Defina en el cuadernillo adjunto los siguientes términos o conceptos geográficos, utilizando como máximo una cara del cuadernillo:

Bosque - caducifolio - Esperanza de vida - Trilogía mediterránea - Plano ortogonal - Relieve Cársico.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

1.2. Mapa: A la vista del mapa metereológico adjunto, comente las características generales de la situación dinámica que representa, distribución de presiones, frentes y centros de acción, así como el tiempo predominante en la península y áreas próximas.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

2ª Parte:

Tema: "Los desequilibrios territoriales: distribución de la renta per capita en España".

Desarrolle de manera sintética (utilice como máximo un folio por ambas caras del cuadernillo adjunto) el tema propuesto atendiendo al menos a los siguientes aspectos:

Concepto y definición de renta per capita y su valor como indicador de la riqueza de una nación.

Distribución según regiones y desequilibrios que ello supone.

(Puntuación máxima: 4 puntos)

3ª Parte: Climograma:

Comente en el cuadernillo adjunto, máximo la cara de un folio, el climograma que se presenta a continuación atendiendo a los siguientes aspectos:

- Análisis de sus distintos elementos.

- Tipo de clima y características.

- Vegetación correspondiente.

- Localización general en España.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

Tiene dos opciones para contestar (A y B). Debe escoger exclusivamente una de ellas.

1ª Parte:

1.1. Cuestiones: Defina en el cuadernillo adjunto los siguientes términos o conceptos geográficos, utilizando como máximo una cara del cuadernillo:

Area metropolitana.- PIB.- Desertización.- Escala.- Fuentes de energía

(Puntuación máxima: 2 puntos)

1.2. Mapa: A la vista del mapa adjunto, enumere las grandes unidades del relieve y ríos que corta la línea trazada entre A y B e indique brevemente el origen de estas unidades y los materiales que las forman.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

2ª Parte:

Tema: "La importancia de la Agricultura en España".

Desarrolle de manera sintética (utilice como máximo un folio por ambas caras del cuadernillo adjunto) el tema propuesto atendiendo a los siguientes aspectos:

• Posibilidades del medio natural.
• Principales productos agrícolas.
• La evolución de la población activa agraria.
• Consecuencias de la pertenencia a la UE.

(Puntuación máxima: 4 puntos)

3ª Parte: Pirámide de la Población española en 1980.

A la vista de la pirámide de la población de España en el año indicado, realice, en el cuadernillo adjunto, máximo la cara de un folio, un comentario atendiendo a los siguientes aspectos:

• Características de la población por edad y sexo.
• Tipo de población a que corresponde.
• Clases huecas y razones que las hayan determinado.
• Causas y consecuencias de la situación detectada.

(Puntuación máxima. 2 puntos)

1ª Parte:

1.1. Cuestiones: Defina en el cuadernillo adjunto los siguientes términos o conceptos geográficos, utilizando como máximo una cara del cuadernillo:

Mapa topográfico. - Agricultura intensiva. - Tasa de natalidad. - Ciudad satélite. - Reconversión industrial.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

1.2. Mapa: A la vista del mapa que se adjunta sobre la Caracterización productiva del sector agrario en España, indique cuales son los tipos de aprovechamiento predominantes en cada Comunidad Autónoma y explique las razones que, a su juicio, pueden haber influido en ello.

(Puntuación máxima: 2 puntos)

2ª Parte:

Tema: "Principales problemas medioambientales en España"

Desarrolle de manera sintética (utilice como máximo un folio por ambas caras del cuadernillo adjunto) el tema propuesto atendiendo al menos a:

• Caracterización de los principales problemas detectados.
• Políticas y acciones de conservación y protección del medio.

(Puntuación máxima: 4 puntos)

3ª Parte: Climograma:

Comente el climograma siguiente atendiendo a los siguientes aspectos:

• Descripción de sus distintos elementos.
• Tipo de clima al que pertenece.
• Vegetación correspondiente.
• Localización general en la península.

(Puntuación máxima: 2 puntos)